蒲小冬同学

静姐家的薇薇今年参加高考，薇薇和我很亲，虽然该叫我姨，可她总认为我应该和她同龄！  第一次模考，成绩不理想，静姐让我打电话“教训”她，我不敢教训，只是和她聊为什么不理想，她说，题目都会做，就是时间不够，再多给俩小时，一定能搞定！我说：你做梦！

后来，我仔细琢磨她说的时间不够，其实还真是个普遍的问题，在学生时代时，我也有很深的体会。

曾经遇到一个大学教授，那时我刚刚生完冬，逢人就问育女之道，该老师的女儿在她的全力培养下，从高中开始就享受保送待遇一直到博士后，足见她女儿的优秀。问老师秘诀在哪？老师说，打她会写字，会计算起，每天都有一项必做的功课：100以内的加减法必须在规定的时间内做完100道！此功课雷打不动！“就是这么简单？”“就是这么简单！”老师又详细的给我分析了其中的奥妙，阐述了其中的效果：速度能提高，准确度能提高......总之，这些效果正是学生能在现行的教育体制下脱颖而出的制胜法宝！最后该老师欣慰的总结：这么多年来，我女儿逢考必胜，最喜欢的就是考试了！

到不是我有多么的推崇老师的这种做法，但从老师的这个方法中，我有几点体会：一，在中国做学生，速度真的很重要！第二，在中国做学生，一定要找对策！正如薇薇，就正好缺失这两点，所以成绩一直不太理想！

我不知道等冬上学的时候，中国的教育体制能否向前发展或是是否加以变革，能变当然好，不能变，我也只有如大学老师那样，训练冬的速度，训练冬应试的技巧，想起来有点悲哀，但是真的没有办法，这可能就是游戏的规则，既然参与其中，既然我无力去改变这些规则，那么我只能遵循，遵循到能游刃有余的“把玩”。

突然想起一个电视剧里的主人翁说的一句话：“我的性格有缺陷，可是我具备驾驭这些缺陷的能力，所以我成功了！”细细品味，这话几乎可以用到任何地方，包括学生参加考试！呵呵！